“Propulsion” est le journal de la fédération des éducateurs et éducatrices physiques enseignants du Québec. La revue consacre, pour son volume 34 de début 2021, un dossier au numérique en Education Physique.

Vous pouvez télécharger, ci-dessous, deux courts articles pour lesquels j’ai eu le plaisir de collaborer avec nos collègues Canadiens.

Karsenti, T. et al., (2021). Enseigner l’EPS en contexte de pandémie, une enquête auprès de 433 enseignants
du Québec et de la France. Propulsion, 34(1), 54-57

 

Karsenti, T. et al., (2021). Enseigner l’EPS en contexte de pandémie, une enquête auprès de 433 enseignants
du Québec et de la France. Propulsion, 34(1), 54-57