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[Conférence] Progressivité et continuité des apprentissages en EPS – Amiens 2019

[Conférence] Progressivité et continuité des apprentissages en EPS – Amiens 2019

A la Une, Interventions

Jeudi 10 Janvier 2019 s’est tenu à Amiens le « Forum EPS 2019 » intitulé « Progressivité et continuité des apprentissages en EPS ». Afin de contribuer à la thématique et de partager quelques travaux j’ai eu le plaisir d’y intervenir le matin sur le...
[Soirées du CRIEPS] « Innover à l’école et en EPS: à quels prix ? »

[Soirées du CRIEPS] « Innover à l’école et en EPS: à quels prix ? »

A la Une, Interventions

Pour la 3ème année consécutive le CRIEPS (Collectif de Réflexion sur l’Intervention en EPS) organise “Les soirées du CRIEPS” à l’Université Paris XII de Créteil (STAPS 27 avenue de Magellan 94000 Créteil) les mardi 11 et jeudi 13 décembre 2018....
[Séminaire] « L’élève handballeur aujourd’hui, citoyen 2024 »

[Séminaire] « L’élève handballeur aujourd’hui, citoyen 2024 »

A la Une, Interventions

La Fédération Française de Handball et l’Education Nationale organisent lundi 05 novembre et mardi 06 novembre 2018, à la toute nouvelle « maison du handball » à Créteil, un grand séminaire. Les objectifs ? Concevoir un parcours de formation qui intègre le...
« Bistrot pédagogique » de l’AEEPS – Janvier 2018

« Bistrot pédagogique » de l’AEEPS – Janvier 2018

A la Une, Interventions

Retrouvez ici en vidéo les interventions de C.Sève (IG EN), Eric Dauphas, Sébastien Lacroix et Yoann Tomaszower lors du Bistrot pédagogique du 11 janvier 2018 organisé par l’AEEPS de Paris au “Cadet de Gascogne”.    Nous remercions vivement...
UNA Dijon 04/10/17 – Apprendre et enseigner avec le numérique

UNA Dijon 04/10/17 – Apprendre et enseigner avec le numérique

A la Une, Interventions

Dans le cadre de l’Université Numérique d’Automne 2017, nous avons eu le plaisir de présenter, avec Eric Dauphas et Sébastien Lacroix, quelques unes de nos réflexions autour du numérique éducatif. Au cours de cette conférence (04/10/2017 au palais des...
Les neurosciences au service des apprentissages en EPS: apports du numérique

Les neurosciences au service des apprentissages en EPS: apports du numérique

A la Une, Interventions

Les neurosciences au service des apprentissages en EPS “La remarquable plasticité du cerveau humain le rend habile, à tout âge, et apte à apprendre. Encore faut-il savoir en tirer parti »[1] . A l’aube des années 1980, les neurosciences ont pénétré le champ...
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