Dans cet article, P.Dumont (IA-IPR EPS de l’Académie de Créteil), Sébastien Lacroix, Eric Dauphas et Yoann Tomaszower (GREID-EPS) tentent d’établir le lien entre les neurosciences et l’apprentissage en EPS au filtre du numérique éducatif.

. « Les quatre piliers de l’apprentissage au filtre du numérique éducatif en EPS », un article à retrouver dans la Revue EPS n°376 (Juillet-Aout 2017)

Vous retrouverez l’intégralité de l’article dans la revue eps. N’hésitez pas à consulter leur site: http://www.revue-eps.com 

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